教學特色

從靈育。學品德

依循幼兒愛「美善」的心，透過詩歌、故事、祈禱及金句等，認識《聖經》的真理和天父的愛，藉聖靈果子：仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔及節制作為藍本，在幼兒的心靈中播下愛的種子，讓他們抱持「正向積極」的態度，培育良好品格。

依循幼兒愛「觀察」、愛「表達」的心，透過接觸豐富的美藝、音樂及四周環境，讓他們欣賞及感受事物的美，再引導他們利用點線、形狀、空間、色彩…作為表達媒界，超越文字的限制，把自己的想法通過美藝作品和肢體運作表達呈現。

依循幼兒愛「動手」、愛「參與」的心，透過教師編選的科探實驗、數概活動、自理學習課程，讓幼兒以親身動手操作方式學習，從而主動探索及獲得知識，亦建立生活自理及自我照顧的技能，培養孩子「自主學習」的態度。

依循幼兒愛「聽故事」、愛「說故事」的心，透過每天輕鬆的朗讀及親子伴讀時段，建立良好的閱讀習慣及提升語文能力；亦利用不同題材的繪本圖書，讓幼兒認識世界，欣賞不同事物，及進行有趣的教學活動。

依循幼兒愛「玩樂」的心，把日常學習融合於遊戲中，更引入桌上遊戲(Board Game)、自由遊戲(Free Play)等，讓幼兒按自己的喜好、能力及節奏，從「玩遊戲」中，學會自行解決難題，或與同伴一起完成「挑戰」。